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MedeTalento · modelo por avaliação

Julgamento Situacional — Liderança de Equipe

Exemplo de leitura com respostas fictícias. Temas e formato vêm da versão publicada deste teste.

Escopo publicado. 20 cenários autorais de gestão de equipe, sorteados de um banco de 30. Cada questão apresenta quatro ações; a chave justificada prevê crédito integral e, quando aplicável, parcial. O resultado descreve as decisões escolhidas e ajuda a aprofundar a entrevista. Duração estimada: 20 minutos. 20 questões por aplicação.

Temas do banco ativo. GESTAO_CONFLITO · DECISAO_PRESSAO · COMUNICACAO_DIFICIL · DELEGACAO · ETICA_CONDUTA · PRIORIZACAO · TRABALHO_EQUIPE · ADAPTACAO · ORIENTACAO_CLIENTE · NEGOCIACAO.

Os números abaixo são de uma pessoa fictícia; não são resultados de cliente nem médias do mercado. O relatório individual depende dos itens sorteados e das respostas efetivamente registradas.

Leitura em 30 segundos

Onde olhar

Observe os cenários e competências com respostas mais fortes e mais frágeis.

O que isso sugere

As escolhas mostram quais caminhos a pessoa considerou melhores diante das situações apresentadas.

Próxima ação

Peça um caso vivido e observe como justificou a decisão, agiu e avaliou o resultado.

Julgamento situacional

88

de 100 · 16 plenos, 3 parciais em 20 cenários

O resultado compara as alternativas escolhidas com a chave dos cenários. Ele descreve julgamento nessa amostra, não demonstra a execução da conduta no trabalho.

Por competência

  • Priorização e gestão de tempo
    25 · 2 cen.
  • Gestão de conflito
    50 · 2 cen.
  • Decisão sob pressão
    100 · 2 cen.
  • Comunicação difícil
    100 · 2 cen.
  • Delegação e desenvolvimento
    100 · 2 cen.
  • Ética e conduta
    100 · 2 cen.
  • Trabalho em equipe
    100 · 2 cen.
  • Adaptação a mudança
    100 · 2 cen.
  • Orientação ao cliente
    100 · 2 cen.
  • Negociação
    100 · 2 cen.

Leitura das decisões nesta aplicação

Nas situações apresentadas, Negociação teve maior proximidade com a chave (100/100 em 2 cenários), enquanto Priorização e gestão de tempo teve menor proximidade (25/100 em 2 cenários). O contraste descreve escolhas nesta prova, não uma competência estável da pessoa.

Como usar na entrevista. Reapresente uma situação de Priorização e gestão de tempo e peça que a pessoa explique as informações que buscaria, a decisão tomada e como acompanharia o resultado no trabalho.

Padrão de decisão

Tendências transversais das alternativas escolhidas — não há lado certo; há adequação ao contexto da vaga.

17

Age direto

0

Consulta antes

12

Foco na tarefa

7

Foco na relação

  • Nas alternativas escolhidas predominou agir direto. Na vaga, confira onde a alçada exige consulta antes da decisão.

Roteiro de entrevista por competência

Perguntas sobre episódios vividos para as competências com menor proximidade com a chave nesta aplicação. O que a pessoa conta do que fez pesa mais do que a alternativa que marcou.

  1. Priorização e gestão de tempo · 25/100 em 2 cenários

    Descreva uma semana em que chegaram mais demandas do que cabiam. Como você escolheu o que ficava para depois, e quem ficou sabendo?

    Escute por

    • Usa um critério explícito (prazo, impacto, dependência).
    • Comunica o que não será feito, em vez de só atrasar.
    • Revisa a ordem quando a condição muda.
  2. Gestão de conflito · 50/100 em 2 cenários

    Conte um conflito entre duas pessoas do seu time que você precisou conduzir. O que você fez primeiro, e como terminou?

    Escute por

    • Ouviu as duas partes antes de decidir.
    • Separou o fato do que cada um interpretou.
    • Deixou um combinado com responsável e data.

Onde divergiu da referência

SJT_LID_06 (Priorização e gestão de tempo). Reapresente esses cenários na entrevista e peça o raciocínio — em desenvolvimento, esta lista é o plano de trabalho.

Este relatório é resultado de um questionário de julgamento de situações de trabalho. Não constitui avaliação psicológica, teste psicológico, laudo ou diagnóstico, e não é instrumento privativo de psicólogo nos termos da Resolução CFP nº 31/2022. Os resultados descrevem escolhas frente aos cenários apresentados, não execução observada no trabalho e devem ser utilizados como uma entre várias fontes de informação em decisões de gestão de pessoas, jamais como critério único de seleção, promoção ou desligamento.

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